小熊寬寬與魔法提琴2—勇闖黑森林

親子天下

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國語日報牧笛獎、九歌兒童文學獎、教育部人權教育編著獎得主
兒童文學獲獎常勝軍陳沛慈睽違五年執筆創作
結合「魔法」、「冒險」、「美食」的音樂故事
「小熊寬寬與魔法提琴」故事系列2新登場!


  兒文大老、故事達人、知名插畫家,看過都說讚!
  兼具勵志、幽默、奇想的趣味故事,文筆流利、故事可讀性強,
  圖象精巧到位,肢體充滿律動,讓閱讀宛如欣賞紙上動畫電影。
                          
  第一集裡,魔法提琴自從落入顛倒女巫手中,久久不曾享受被拉琴的滋味,
  終於,在寬寬打敗顛倒女巫後,小提琴擁有了新主人—寬寬,重現一線生機。
  然而,面對五音不全的音癡寬寬,魔法提琴真的能夠如願以償被演奏嗎?

  樂活森林裡住著三隻小熊,熊爸、熊媽與小熊寬寬。
  立志成為音樂家的寬寬在一場爭奪戰中,從顛倒女巫手中得到一把珍貴的魔法提琴。
  魔法提琴可以拉出任何你想要的東西:寶石、武器、美食……

  一天,寬寬收到來自音樂王國的邀請函,欲前往參加皇家音樂會,
  殊不知這是詭計多端的音樂國王所布下的陷阱,目的是為了奪回魔法提琴。
  前往音樂王國的路上關卡重重:有咬人不眨眼的「大嘴音符魚」急流區、
  打結無解的「五線譜球打結森林」、電人滋滋作響的「電流平原」,
  寬寬能夠運用苦練而來的樂曲解開魔咒,順利挑戰成功嗎?
  看小熊寬寬如何用琴聲對抗邪惡,用機智打敗魔咒!

  「音樂小教室2」開課啦!
  為什麼管弦樂又叫作「絲竹」?什麼是「絲」?什麼又是「竹」?
  愛吃的小豬舉手發問:「老師,有『管鹹』的樂器,那有『管甜』的嗎?我比較喜歡吃甜的!」
  小朋友,快來上課,讓「絲竹老師」為你解惑唷!

本書重點

  ★作者陳沛慈曾獲國語日報牧笛獎、九歌兒童文學獎、臺灣省兒童文學獎、教育部人權教育編著獎、臺中市大墩文學獎、新聞局中小學優良課外讀物推薦等多項文學獎,著作《皺紋男孩與說謊女孩》除獲教育部人權教育編著獎外,更在校園引起注目,暢銷逾二萬冊。
  ★此為【小熊寬寬與魔法提琴】系列之2,以「音樂」為核心,結合孩子喜歡的三個主題:「魔法」、「冒險」、「美食」,兼具勵志、幽默、奇想。
  ★具動畫背景之兒童文學插畫新秀生動活潑的詮釋,圖象精巧到位,肢體充滿韻律動,讓閱讀宛如看場紙上動畫電影。
  ★書末附上「音樂小教室」,以生活化、趣味、淺顯易懂的譬喻,為孩子解說音樂的基本元素,讀來趣味十足,清楚易懂。
  ★兒文界導師林文寶導讀賞析,驚喜推薦。

系列特色

  【閱讀123】,專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
  閱讀123,輕鬆閱讀零負擔為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。

  1.符合兒童認字階段,使用文字參考各年段的認讀字單。
  2.從五千字的短篇故事開始,讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
  3.故事類型多元,有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話,漸進到寓言、推理、奇幻故事。
  4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的慾望,打好學習的基礎。

聯合推薦

  林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城(依姓氏筆劃排序)

  每一位兒童都能成為獨立閱讀者
  「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳

角色介紹

  小熊寬寬

  住在樂活森林裡的小熊,個性憨厚又熱心,人緣非常好。
  莫名其妙的成為神奇小提琴的擁有者後,也跟著小提琴一起經歷許大大小小的歷險旅程。

  熊媽媽
  熊家小吃店的大主廚,年紀不小脾氣更不小。
  喜歡創造新奇有趣的美食,最討厭浪費食物和半途而廢的人。

  熊爸爸
  年輕時愛喝陳年老酒,現在只能喝陳年老醋。
  擁有高人一等的記憶力和體力,對寬寬和熊媽媽包容性十足。
  很愛乾淨,所以討厭被人誣賴亂放屁。

  狐狸老師
  音樂學院的高材生,畢業後,在皇家音樂學院當老師。
  因為表現得太優秀,引起國王的忌妒。
  國王找了一個亂七八糟的理由,將他解職。

  音樂王國國王
  喜歡蒐集各類樂器,卻見不得別人演奏得比他好,
  所以常用魔法,把音樂家們變成各式各樣的昆蟲,
  是個人見人厭的貪心國王。

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