珍妮小霸王(新版)(附故事CD)

親子天下

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珍妮是下課時間的老大,沒有人敢反抗她。

  所有人看到她都得快點讓路,她大吼大叫也沒有人敢回話。

  這樣天不怕地不怕的小霸王,竟然會遇到對手……

  有一天,學校來了一位搞不清楚狀況的新同學---小不點凱絲,

  沒想到下課鐘聲噹噹響,她就蹦蹦跳跳跑向操場,

  她破壞了珍妮立下的所有規矩,這下子大家都嚇壞了,

  沒有人敢說話,沒有人敢亂動,沒有人敢呼吸……



書籍重點

  1.教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫選書

  2.「兒童福利聯盟校園霸凌專題報導」推薦書單

  3.美國十一個州讀者票選獎入圍,兩州獲選

  4.美國學校圖書館期刊、出版者週刊、柯克斯評論大力推薦

  5.瞭解孩子學校生活狀況,開啓親子對話橋梁

★讀者好評:

  「這是學期開始必讀書籍,除了霸凌行為,更重要的是幫助孩子瞭解,霸凌者通常是不知道該如何表達需求、與人交往,他們也需要愛。」

  「任何一種年齡層的孩子都會喜歡這本書,它幫助孩子從不同的觀點去看事情。我會在學校輔導課時使用這本書。」

  「幼兒園的孩子非常喜愛這本書,甚至會要求我一讀再讀。而且這本書的結局很美!」

  「面對新的班級,我會向他們說說《珍妮小霸王》的故事,他們非常喜歡故事,更喜歡故事中的新同學,只是因為邀請珍妮玩,就化解了霸凌危機。」

  「這本書點出了友情的真義,在明朗輕快的文字中,可以讓親子、師生談論為什麼會有霸凌與如何化解。這一本適合家庭、新生班級的書。」

★書評推薦:

  「作者歐尼爾使用的語言充滿節奏感和神韻,完美捕捉到小女主角的精神。」~《克寇斯》(KIRKUS’S)雜誌

  「這不是本普通的繪本,是本令人欣喜的趣味作品。」~《學校圖書館期刊》

專家推薦

  為什麼小霸王老是欺負人?
  老ㄙㄨ老師(台中市大元國小老師)

  《珍妮小霸王》這個故事雖然看似簡單,其實大有涵義。

  面對欺負他人的孩子,我們大人經常採取更加強烈的制止、或是施以更嚴厲的處罰。我們希望這些小霸王能得到教訓,希望他們因為害怕被修理,而停止欺負他人的行為。

  然而我們也能發現:校園裡那些被歸類到「壞孩子」的學生,哪一個不是被罵得很慘、在家裡被修理得很慘?他們的行為並沒有因此獲得改善,甚至有變本加厲的情形出現。

  這本繪本透過珍妮這主角,很清楚向我們透露出幾個訊息:小霸王需要學會「與他人分享」的道理;以及必須從霸凌者本身的心理層面,去修正行為問題。

  小霸王之所以成為小霸王,是因為沒有人教會他們該如何與他人分享。透過分享,我們內心會隨著他人臉上浮現的笑容而感到快樂;而不願意與他人分享的孩子,往往是不曾感受過與他人分享的樂趣,害怕失去那唯一的快樂。因此需要我們大人耐心的提醒,一次又一次帶領他們去領略與人分享的感動。

  還有一點很重要的是,這類孩子內心深處總是孤單、害怕、不快樂的,因此他們習慣用武力、用強迫他人的方式,來得到某種安全感。他們的內心深處仍然渴望著友情。於是當有人願意對他們伸出溫暖的手時,這些小霸王就會得到被理解的溫暖,而用較柔軟的心境來面對他人。

  也許下一次我們遇到了像珍妮這樣的孩子時,我們可以對他們少一點責罵,多一點理解;少一點處罰,多一點引導;並且試著從他們背後的故事去找出原因,教他們如何解決與他人相處的問題。