溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄

親子天下

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★本書獲選2017博客來年度百大

★本書獲選2017金石堂年度百大

2017GHF教育創新學人獎得主-溫美玉老師

翻轉名師溫美玉分享教學法,透過雙卡在教學的實際應用,幫助老師教學不卡關,孩子學習打通關!

繪本大師賴馬繪製卡片,生動幽默畫風,值得收藏!

 

「讀完這篇文章,你有什麼感想?」「沒有,」一片寂靜。

「這本書好看嗎?」「不錯,」一片寂靜。

「今天心情如何?」「還好,」頓時安靜。

很熟悉的對話吧?憑空說出抽象的感受,不容易。

表達,是需要「鷹架」的!

「『阿強,老師不想再問事件的細節,今天我想要跟你一起來看看這件事帶給你的情緒。你可以告訴老師當你做這件事時的心情嗎?』他先是愣了一下看著我不知該從何著手。我提示他從桌上的情緒卡選擇,只見他突然像開了竅,一張一張慢慢地讀,兩眼盯著卡片上的情緒語詞,專注間還喃喃自語,似乎想確定並核對抽象的文字是否就是他心底的吶喊。」

情緒卡、性格卡,就是表達的「鷹架」!

 

說不出的感覺比什麼都痛苦!提供儲備豐富的「情緒詞彙」,就可以幫助孩子活絡他內心的小劇場,克服他靜默不語或無從訴說的窘境;也唯有先處理了情緒,孩子才能夠靜下心來思考道理。

 

本寶盒除了提供由情緒教育專家楊俐容根據心理學專業,精挑精確有強弱層次的情緒、互有對應的性格詞彙,並由翻轉名師溫美玉帶領全台最大教師專業社群「溫老師備課Party」的資深老師們示範演練如何運用情緒卡、性格卡來教學,再無趣的課文都能凸顯不同深度和層次的教學。

 

運用雙卡教學,安住孩子的心,鼓動老師的教學熱情,營造最動人的課堂風景!

 

本書特色:

雙卡特色

R  3效合一:玩卡片學會辨識情緒、讀卡片學會閱讀與表達、用卡片成為班級經營高手

R  36張「情緒識別卡」:根據心理學家界定的「基本情緒類別」與「情緒感受強弱」兩個向度專門設計

R  30張「性格特質卡」:以知名心理學家雷蒙‧卡特爾(Raymond Cattel)提出的特質理論為基礎,加上現代社會最被凸顯的性格

R30+篇教案,幫助老師按表操課,內容涵蓋各課文版本,橫跨各年級

R10本繪本教學,多元應用幫助孩子認識自己,發現自己的亮點

R教學現場一本通,從親師溝通、班級經營、繪本閱讀到各式文類教學、閱讀與寫作