找對方法,與你的青春期兒女對話

親子天下

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用溝通學放手,展開親子關係的第二黃金期。

面對孩子的青春期,大多數父母是緊張擔憂與失去對策;

事實上,青春期反而是親子關係絕地大反攻的最佳良機,

能將不可能調整為可能。

讓德國「家庭研究室」的7封諮商書信、10個青春期家庭的對談案例,

協助父母找到教養子女的新方法!

 

多年來從事家庭諮詢工作的丹麥籍家庭諮詢治療師賈斯伯.裘(Jesper Juul),工作的重點之一,就是幫助父母找尋與子女相處的新方法。例如,以對話代替衝突交談。青春期子女所做的一切,單純只是為了自己,並不是要與父母對立。最新的大腦研究顯示,在青少年時期,大腦對於考慮後果的這個區塊並未發展完全。神經生物學的相關研究也顯示,約有85%的青少年不具備考慮後果的能力。這說明了,青春期的孩子其實不是故意跟父母作對,他們也是「身不由己」。此時,若是父母展開急速高壓的管教方式,是不管用的。在這個時候,顧全親子之間的關係才是大局。

 

本書探討的重點在於,青春期現象以及父母與子女如何共同經營良好互動的新關係,青少年渴望得到父母的信任,不喜歡父母總是憂心忡忡的樣子。書中針對許多經常與青春期相伴而生的擔憂,如課業問題、承擔個人與集體的社會責任、處罰及其後果,還有溝通與信任等等,進行一番發人深省的討論,並藉此找出可資借鏡的解答。

 

作者並提出「練拳對手」概念,意指由父母擔任孩子訓練拳擊的夥伴,而這位夥伴會在盡量避免造成傷害的前提下提供最大的反抗。當父母以練拳對手的角色給予孩子支持和信任,而不是企圖扮演治療師、警察或法官給予命令或下指導棋,這樣的溝通模式對於雙方的成長都有很大的幫助。

 

書評:

賈斯伯.裘是當代教育界的一盞明燈。不同於許多其他的同業,他不去強調親子關係的困難,而是著眼於尋求親子關係的對策。他以一種恬適的樂觀主義來反駁自我折磨式的究責。」~《明鏡周刊》

 

前言

第一部分  從教養到關係:當子女處於青春期父母如何逐步改變

l   青春期是事實而非疾病

l   溝通問題:請運用你的理智並意切情真地對話

l   界限是必要的嗎?論如何看待規則及違反規則的情形

l   青春期—文化與自然之間的衝突

l   子女、學校、父母:生活中不可或缺的三角

 

第二部分  「我現在該怎麼辦?」:信件形式的解答構想

信件一:與青少年子女坦誠地溝通

信件二:逾越界限後的處罰?

信件三:「冰箱空了」:尋找他自己的路

信件四:與酒共舞

信件五:父親得上台!

信件六:是共同的家還是旅館?

信件七:翹課

 

第三部分  走向改變的對話:與賈斯伯.裘合作的十個家庭

家庭一:拼組家庭、責任與規則

家庭二:「風暴」與爭吵、自主的子女、家庭與底限

家庭三:課業問題與信任

家庭四:大砲與爭吵文化

家庭五:電腦與媒體

家庭六:課業是我們的困擾

家庭七:我們家的信任與不信任

家庭八:我們家的緊張關係

家庭九:課業與自我負責

家庭十:我們該如何相處?

 

附錄 家庭研究室簡介

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