學校裡什麼都教，但它不教我們認識自己。
65個生活故事，讓孩子透過閱讀和思考，
學習對自己的想法負責。
★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考最佳讀物」 ★北市圖好書大家讀年度最佳童書 ★中國時報開卷年度最佳童書 哲學種子（精裝版5-8）書目內容 1. 什麼是好？什麼是壞？ 通常我們不做壞事，是因為怕別人看見嗎？還是因為我們不願意？如果可以變成隱形人，我們仍會守規矩，不做壞事嗎？有沒有方法可以讓我們只做好事，而不做壞事呢？ 2. 知道與不知道 知道，有什麼用呢？知道，是為了能夠做決定，因為當我們要決定一件事的時候，我們是根據「知道的事」做出決定。也就是說，我們只有在知道的時候，才能做出選擇。 如果我們什麼都不知道，要怎麼選擇自己的興趣和職業？我們怎麼知道自己喜歡音樂、繪畫或歷史？ 3. 領導者與其他人 樂團指揮、總統、公司老闆、船長、家長、機長、護士長、主治醫師、消防隊隊長…原來世界上有這麼多的領導者，真是太不可思議了！為什麼世界上會有這麼多領導者呢？ 想像一下，可以指揮命令別人，讓別人服從你，這是多麼令人愉快的一件事！不過，並不是所有人都喜歡當領導者，有些人比較喜歡服從命令，而不喜歡自己做決定。因為自己做決定，就表示必須擔負起責任… 4. 身體與心靈 人類會化妝、穿著打扮，在有些國家，人類會紋身、刺青，或是在身體上穿洞，或在脖子上穿戴數十圈的金屬項圈…人類的心靈會改變人類的身體，也就是說，心靈創造了人類的文明，影響人類的生活，然而人們卻經常忽略了心靈的存在。 我們知道要照顧自己的身體，飲食要均衡…但是，我們有好好照顧自己的心靈嗎？心靈需要溝通對話，心靈渴望故事、詩、音樂和繪畫的滋潤…本書特色
◎國內第一套專為八歲以上兒童所寫的哲學小書 以輕鬆幽默的故事，引導孩子思考生活中遭遇的問題，如：公平、好壞、自由、工作或美醜…從多元角度出發，幫助孩子建立自我觀點，學習對自己的想法負責。 ◎培養孩子的邏輯思考和口語表達能力 作者布莉姬‧拉貝認為哲學是「思考的過程」，思考與解決問題的能力有關，為了讓孩子也能享受哲學的趣味，書中沒有任何哲學艱澀的語言或哲學家學派，而將焦點放在環環相扣的故事舉例，引導孩子透過閱讀思考，並能表達自我想法。
